IMPEL pour le développement durable

Le projet "IMPEL for sustainability-Heal the world" vise à obtenir un aperçu de l'intérêt du réseau IMPEL sur le thème de l'éducation à la durabilité. 

L'objectif premier serait de créer un réseau d'experts travaillant ensemble sur le déploiement de l'éducation environnementale à la durabilitéréférence en Europe pour toute la communauté éducative et la citoyenneté en général, qui en vient à être appelée éducation tout au long de la vie.

Comme les objectifs intégrés dans le précédent:

• Collaborer pour amener l'éducation environnementale pour la durabilité au-delà de la salle de classe créer des ponts en période d'urgence climatique pour élargir les efforts communautaires vers un changement efficace.
• Développer et partager les ressources, les matériaux et la recherche sur l'apprentissage pour la durabilité environnementale, en identifiant, enregistrant et partageant des exemples de bonnes pratiques, y compris par le biais de plates-formes en ligne existantes et soutenir la mise en réseau des organisations nationales et autres organisations actives dans l'éducation et la durabilité environnementale dans l'éducation et la formation formelles et non formelles.

Le projet est orienté sur la manière dont IMPEL, à travers les résultats de ses projets, peut apporter des contributions aux domaines éducatifs de l'université, de la formation professionnelle, du lycée, voire aux domaines les plus précoces de l'éducation environnementale (petite enfance, primaire et secondaire), en soutenant la transformation des secteurs formels, non formels et informels de l'éducation environnementale vers une nouvelle culture de la durabilité et en utilisant l'éducation environnementale pour faire face aux impacts humains actuels du changement climatique, tels que les catastrophes liées au climat et l'injustice climatique, tout en créant et en équilibrant un nouveau monde pour l'avenir.

Les huit domaines spécifiques suivants seraient travaillés au sein du réseau, en se concentrant principalement sur l'université, la formation professionnelle et l'éducation des adultes (à destination des différentes associations professionnelles) : Petite enfance, primaire, secondaire, lycée, formation professionnelle, université, éducation non formelle et éducation des adultes.

Le projet s'aligne sur la stratégie de la Commission concrétisée dans sa proposition de recommandation du 14 janvier 2022 sur l'apprentissage de la durabilité environnementale, qui fournit des détails sur un nouveau cadre européen de compétences qui contribuera au développement des connaissances, des compétences et des attitudes liées au changement climatique et au développement durable. En outre, elle s'engage, en collaboration avec les États membres, à développer et à échanger du matériel de soutien et à faciliter l'échange de bonnes pratiques, entre autres. 

C'est donc aussi une raison d'opportunité pour IMPEL de travailler sur ce projet : "ensemble, nous pouvons le faire".

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