Projekt "IMPEL for sustainability-Heal the world" ma na celu uzyskanie wglądu w zainteresowanie sieci IMPEL tematem edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Podstawowym celem będzie stworzenie sieci ekspertów pracujących wspólnie nad wdrożeniem edukacji ekologicznej na rzecz zrównoważonego rozwoju w Europie dla całej społeczności edukacyjnej i ogólnie obywatelstwa, co zostanie nazwane edukacją przez całe życie.
Jako cele zawarte w poprzednim:
- Współpraca w celu przeniesienia edukacji ekologicznej na rzecz zrównoważonego rozwoju poza salę lekcyjną budowanie mostów w czasach pilnej potrzeby klimatycznej w celu poszerzenia wysiłków społeczności na rzecz skutecznych zmian.
- Rozwijanie i dzielenie się zasobami, materiałami i badaniami na temat uczenia się na rzecz zrównoważonego rozwoju środowiska, identyfikowanie, rejestrowanie i dzielenie się przykładami dobrych praktyk, w tym za pośrednictwem istniejących platform internetowych oraz wspieranie tworzenia sieci krajowych i innych organizacji działających w zakresie edukacji i zrównoważonego rozwoju środowiska w formalnej i pozaformalnej edukacji i szkoleniach.
Projekt jest zorientowany na to, w jaki sposób IMPEL poprzez wyniki swoich projektów może zapewnić wkład w dziedziny edukacji uniwersyteckiej, szkolenia zawodowego, szkoły średniej, a nawet w najwcześniejsze dziedziny edukacji środowiskowej (wczesne dzieciństwo, szkoła podstawowa i średnia), wspierając transformację formalnych, pozaformalnych i nieformalnych sektorów edukacji środowiskowej w kierunku nowej kultury zrównoważonego rozwoju i wykorzystując edukację środowiskową do radzenia sobie z obecnymi skutkami zmian klimatu, takimi jak katastrofy pogodowe i niesprawiedliwość klimatyczna, jednocześnie tworząc i równoważąc nowy świat na przyszłość.
W ramach sieci pracowano nad następującymi ośmioma konkretnymi obszarami, koncentrując się głównie na uniwersytetach, szkoleniach zawodowych i edukacji dorosłych (skierowanej do różnych stowarzyszeń zawodowych): Wczesne dzieciństwo, szkoła podstawowa, szkoła średnia, szkolenie zawodowe, uniwersytet, edukacja pozaformalna i edukacja dorosłych.
Projekt jest zgodny ze strategią Komisji zawartą w jej wniosku dotyczącym zalecenia z dnia 14 stycznia 2022 r. w sprawie uczenia się na rzecz zrównoważonego rozwoju środowiska, które zawiera szczegółowe informacje na temat nowych europejskich ram kompetencji, które przyczynią się do rozwoju wiedzy, umiejętności i postaw związanych ze zmianami klimatu i zrównoważonym rozwojem. Ponadto zobowiązuje się, we współpracy z państwami członkowskimi, m.in. do opracowania i wymiany materiałów pomocniczych oraz ułatwienia wymiany dobrych praktyk.
Jest to zatem również powód, dla którego IMPEL ma szansę pracować nad tym projektem: "razem możemy to zrobić".