Het project "IMPEL for sustainability-Heal the world" is bedoeld om inzicht te krijgen in de belangstelling van het IMPEL-netwerk voor het onderwerp "Educatie voor duurzaamheid".
Het primaire doel is het oprichten van een netwerk van deskundigen die samenwerken aan de invoering van milieu-educatie voor duurzaamheid referentie in Europa voor alle onderwijsgemeenschappen en burgerschap in het algemeen, dat levenslang leren wordt genoemd.
Als doelstellingen die zijn opgenomen in de vorige:
- Samenwerken om milieueducatie voor duurzaamheid verder te brengen dan het klaslokaal bruggen bouwen in tijden van klimaatnood om de inspanningen van de gemeenschap voor effectieve verandering te verbreden.
- Ontwikkelen en delen van bronnen, materialen en onderzoek op het gebied van leren voor een duurzaam milieu, identificeren, vastleggen en delen van voorbeelden van goede praktijken, onder andere via bestaande online platforms, en ondersteunen van netwerken van nationale en andere organisaties die actief zijn op het gebied van onderwijs en een duurzaam milieu in formeel en niet-formeel onderwijs en formele opleidingen.
Het project is gericht op de vraag hoe IMPEL via de resultaten van haar projecten input kan leveren voor de onderwijsgebieden van de universiteit, beroepsopleidingen, middelbare scholen en zelfs voor de vroegste velden van milieueducatie (kleuter-, basis- en voortgezet onderwijs), door de transformatie van formele, niet-formele en informele milieuonderwijssectoren naar een nieuwe cultuur van duurzaamheid te ondersteunen en door milieueducatie te gebruiken om de huidige menselijke gevolgen van klimaatverandering aan te pakken, zoals weersgerelateerde rampen en klimaatonrechtvaardigheid, en tegelijkertijd een nieuwe wereld voor de toekomst te creëren en in evenwicht te brengen.
In het netwerk zou aan de volgende acht specifieke gebieden worden gewerkt, waarbij de aandacht vooral uitgaat naar de universiteit, beroepsopleidingen en volwasseneneducatie (gericht op de verschillende beroepsverenigingen): Voorschools onderwijs, Primair onderwijs, Secundair onderwijs, Middelbaar onderwijs, Beroepsopleiding, Universiteit, Niet-formeel onderwijs en Volwasseneneducatie.
Het project is afgestemd op de strategie van de Commissie die is vervat in haar voorstel voor een aanbeveling van 14 januari 2022 inzake leren voor milieuduurzaamheid, waarin details worden gegeven over een nieuw Europees competentiekader dat zal bijdragen aan de ontwikkeling van kennis, vaardigheden en attitudes met betrekking tot klimaatverandering en duurzame ontwikkeling. Daarnaast verbindt het zich ertoe om, in samenwerking met de lidstaten, onder andere ondersteunend materiaal te ontwikkelen en uit te wisselen en de uitwisseling van goede praktijken te vergemakkelijken.
Daarom is het ook een reden voor IMPEL om aan dit project te werken: "samen kunnen we het".